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Página 1 de 2 Educación secundaria obligatoria, para todos los alumnos, que han finalizado la educación primaria.
Plan de Estudios en la E. S. O.
Materias y Periodos lectivos semanales
 Medidas de Atención Educativa
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1º Curso
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2º Curso
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| Comunes |
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Comunes |
| Cienciencias de la Naturaleza (3h) |
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Ciencias de la Naturaleza (3h) |
| Ciencias Sociales, Geografía e Historia (4h) |
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Ciencias Sociales, Geografía e Historia (3h) |
| Educación Física (2h) |
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Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (1h) |
| Educación Plástica y Visual (3h) |
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Educación Física (2h) |
| Lengua Castellana y Literatura (4h) |
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Lengua Castellana y Literatura (5h) |
| Primera Lengua Extranjera - Inglés (3h) |
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Primera Lengua Extranjera -Inglés (4h) |
| Matemáticas (4h) |
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Matemáticas (4h) |
Religión/Historia y Cultura de las Religiones/
Medidas de Atención Educativa (1h) |
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Religión/ Historia y Cultura de las Religiones/
Medidas de Atención Educativa |
| Tutoría (1h) |
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Tutoría (1h) |
Optativas |
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Optativas |
| Segunda Lengua Extranjera - Francés (2h) |
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Segunda Lengua Extranjera - Francés (2h) |
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3º Curso
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Comunes
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| Ciencia de la Naturaleza (4h) |
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Ciencias Sociales, Geografía e Historia (3h) |
| Educación Física (2h) |
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Educación Plástica y Visual (2h) |
| Lengua Castellana y Literatura (4)h |
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Primera Lengua Extranjera - Inglés (3h) |
| Matemáticas (4)h |
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Música (2h) |
| Tecnologías/Tecnología (2h) |
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Religión/Historia y Cultura de las Religiones/
Medidas de Atención Educativa (1h) |
| Tutoría (1h) |
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Optativas (El alumno elige UNA de las siguientes)
Para ver el contenido pincha en el enlace
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| Cultura Clásica (2h) |
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Segunda Lengua Extranjera - Francés (2h) |
| Canto Coral (2h) |
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Iniciación a los procesos de montaje de Hardware, Gestión de contenidos y Programación de SoftWare (2h) |
4º Curso |
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Comunes
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| Ciencias Sociales, Geográfia e Historia (3h) |
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Educación Ético-civica (1h) |
| Educación Física (2h) |
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Lengua Castellana y Literatura (4h) |
| Primera Lengua Extranjera - Inglés (3h) |
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Matemáticas A o B (4h) |
| Religión o Historia y Cultura de las Religiones o Atención Educativa (1h) |
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Tutoría (1h) |
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Optativas (Para ver el contenido pincha en el enñace)
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| a) Teatro (2h) |
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b) Introducción a los Procesos de Administración
y Gestión (2h) |
| c) Laboratorio de Biología y Geología (2h) |
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d) Laboratorio de Física y Química (2h) |
| e) Aspectos de literatura universal: Grecia y Roma y su influencia literaria y artística (2h) |
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Opción A
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Todas las comunes, las Matemáticas B
UNA optativa de; a), b), c) y e) |
Troncales |
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Biología-Geología (3h), Física-Química (3h) Mas una de las siguientes:
Segunda Lengua Extranjera - Francés (3h), Informática (3h), Tecnología (3h), Educación plástica y visual |
Opción B |
Todas las comunes, las Matemáticas A o B
UNA optativa de; a), b) y c) |
Troncales |
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Latín(3h), Música (3h) Mas una de las siguientes:
Segunda Lengua Extranjera - Francés (3h), Educación Plástica y Visual (3h), Informática (3h), Tecnología (3h) |
Programación de contenidos de las asignaturas optativas de 3º
CULTURA CLASICA
I.- Localización Geográfica de las civilizaciones griega y romana. La expansión de Grecia y Roma. Realidad y mito.
II.- Localización histórica de las civilizaciones griega y romana. Instituciones políticas y sociales. Realidad y mito.
III.- Localización lingüistica de las civilizaciones griega y romana. Lengua y escritura. Realidad y mito.
SEGUNDO IDIOMA - FRANCÉS
I.- Habilidades comunicativas.
II.- Reflexiones sobre la lengua.
III.- Aspectos socioculturales.
El nivel de la programación de este idioma se corresponde con el curso.
CANTO CORAL
I.- La técnica vocal..
II.- El ensayo.
III.- Repertorio e investigación sonora.
IV.- El concierto, gestión y organización.
INICIACIÓN A LOS PROCESOS DE MONTAJE DE HARDWARE, GESTIÓN DE CONTENIDOS Y PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE
I.- Operativa de auxiliar en el montaje de equipos informáticos.
II.- Procedimientos básicos de gestores de contenidos (aplicaciones web) en modo usuario.
II.- Introducción a la programación y algoritmia básica.
Programación de contenidos de las asignaturas optativas de 4º
TEATRO
I.- El personaje.
II.- El espacio.
III.- La acción.
IV.- El texto.
V.- Medios expresivos no específicos.
VI.- Montaje.
INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
I.- La empresa. Organización y entorno.
II.- Documentación empresarial.
III.- El I.V.A.
IV.- Nuevas tecnologías e instrumentos para la comunicación escrita.
V.- Las comunicaciones en la Empresa
LABORATORIO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
I.- Los constituyentes de la corteza terrestre.
II.- El ciclo de las rocas.
III.- ¿De qué estamos hechos?.
IV.- Del descubrimiento de los ácidos nucleicos a la Biotecnología.
V.- Formas acelulares y celulares.
LABORATORIO DE FÍSICA Y QUÍMICA
I.- Introdución al trabjo experimental.
II.- Fuerzas y movimiento.
III.- Energía, trabajo y calor.
IV.- Estructura y propiedades de las sustancias.
V.- La contribución de la química al desarrollo de la humanidad.
ASPECTOS DE LITERATURA UNIVERSAL: GRECIA Y ROMA Y SU INFLUENCIA LITERARIA Y ARTÍSTICA
BLOQUE I: Los géneros literarios en Grecia y Roma
I.- La épica.
II.- El teatro.
III.- La fábula.
IV´- La lírica.
V.- La historia
BLOQUE II: El legado clásico en el mundo occidental: su huella en el arte.
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